3. Értelmezési problémákAz “ajánlások” csak az új szakképzési rendszer ágazataira utalnak, amelyek a szülő, pedagógus ésfőleg a gyerek számára is még elég ismeretlenek, így sokszor feldolgozatlan maradt a kapotteredmény. A linkelés fent említett problémáinak megoldása mellett segítené az értelmezést, ha azágazat és az iskola ajánlása mellett megjelenne a felsőoktatási képzési terület is. Ez annaktudatosítását is […]
2021. június 17-én szakosztályunk és az Oktatási Hivatal közös online rendezvényt tartott az OH által kifejlesztett pályaorientációs eszközökről. Mivel a technikai felelős az OH volt, a lebonyolítás az ő szokásaiknak megfelelően zajlott. Így az előadások nem kerültek fel előzetesen a youtube-ra, hanem a műhelyen hangzottak el, és nem is készült a műhelyről hangfelvétel. Ennek megfelelően
Június 10-én 14-15.30 -ig tartotta az MPT Pályaorientációs Szakosztálya és a Magyar Közgazdasági Társaság Munkaügyi Szakosztálya közös online rendezvényét Új(abb) ifjúsági szakképzés és a pályaorientáció címmel. A rendezvény felvétele elérhető itt. Az előadások: A 2013. évi szakképzési reform hatása a tanulók kompetenciáira és lemorzsolódására. Előadó: Horn Dániel, igazgató, Eötvös Loránd Kutatási Hálózat Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont Közgazdaságtudományi Intézet
2021. március 10-én tartottuk meg a Heves Megyei Pedagógiai Szakszolgálattal közös műhelyünket, száznál több regisztrált és bejelentkezett résztvevővel. (A rendezvény az ősszel a járványhelyzet miatt elmaradt hagyományos egri Tanévnyitó tudásfórumot helyettesítette.) A műhelyre készült előadások és a műhelybeszélgetés, benne az előadások összefoglalóival elérhetők a Szakosztály YouTube csatornáján: https://www.youtube.com/watch?v=zTu-6BnWWRs&list=PLJb1tDYRHJXh0tUbKjrKS0ZlrzsM3wEbQ Előadások: Dr. Szilágyi Klára professor emerita: Pszichológiai
Dr. Völgyesy Pál professor emeritus, szakosztályunk tagja – a Tanár Úr – 2020. november 24-én elhunyt. Völgyesy Pál szülei számára a veszteségek voltak a meghatározóak, a háború, az éhezés, az elnyomás és az aggodalom a gyerekeikért. A Tanár úr annak a generációnak volt a tagja, akiknek ifjúságát a második világháború és az azt követő évek szellemi nyomorúsága határozta meg. Ennek ellenére
2020. november 10-én tartotta éves taggyűlését a Magyar Pedagógiai Társaság Pályaorientációs Szakosztálya. A taggyűlés utáni szakmai rendezvényen 44 fő vett részt, amelynek felvétele megtekinthető a szakosztály YouTube-csatornáján (MPT Pályaorientációs Szakosztály: NAT, kerettanterv, iskolai pályaorientáció). A szakmai diskurzus középpontjában Dr. Katona Nóra, az Eszterházy Károly Egyetem Oktatás 2030 Tanulástudományi Kutatócsoport szakértőjének prezentációja állt – az Életpályatervezés
Idén először minden nyolcadikosnak pályaorientációs felmérésen kell részt vennie. A tanulói önértékelés tanári, tanulói és szülői felhasználásának segítése érdekében a Magyar Pedagógiai Társaság Pályaorientációs Szakosztálya a következőkre hívja fel a figyelmet (a részletes hivatalos tájékoztató megtalálható az Oktatási Hivatal honlapján): Az Oktatási Hivatal honlapján tájékoztató kézikönyv található pedagógusok és tanulók számára, ugyanott a gyakori kérdésekre
A Magyar Pedagógiai Társaság Pályaorientációs Szakosztálya kérdőív és kiegészítő interjúk segítségével mérte fel a pályaorientáció terén 2020 tavaszán kialakult helyzetet. A tanácsadók körében végzett, interjúkkal kiegészített felmérésről hamarosan cikk jelenik meg az Új Pedagógiai Szemlében. Az alábbiakban a cikknél részletesebben ismertetjük a felmérés eredményeit – a kontextus, az irodalom, fogalommagyarázatok a cikkben szerepelnek. A minta
Kedves Kolléga! A tavaszi pandémia alapjaiban változtatta meg az oktatás és a munkavégzés világát, a digitális forma pedig rendkívüli feladat elé állította a pályaorientáció területén dolgozó tanácsadókat, pedagógusokat és egyéb szakembereket. A Magyar Pedagógiai Társaság Pályaorientációs Szakosztálya 2020 tavaszán kérdőívek és szakértői interjúk segítségével felmérte a hazai online tanácsadási gyakorlatot, amelynek során számos jó gyakorlat
Szakosztályunk felmérést kezdeményezett az e-pályatanácsadásról, e-pályaorientációs szolgáltatásokról. Szeretnénk megismerni azokat a módszereket, platformokat és módszertani megoldásokat, amelyek mentén a pályaorientáció, életpálya-tanácsadás, karrier-tanácsadás a jelenlegi digitális keretek között működik, működtethető. A felmérés célja egyben a jó megoldások megosztása, közös szakmai fejlődésünk támogatása. A kérdőív itt tölthető ki.
